【夏休み自由研究】小1〜3年生におすすめ！電車をテーマにした簡単アイデア2選（ちぎり絵・工作）

電車好きキッズにぴったり！小1〜3年生向け、楽しくできる自由研究

夏休みの自由研究、小学校低学年（小1〜小3）ではまだ「調べてまとめる」よりも、「作る・描く・遊ぶ」要素が大切ですよね。

さくら

でも、自由研究って「テーマが決まらない…」「何から始めていいか分からない…」と、親も子も迷いがち。

そんなときにおすすめなのが、子どもが“好きなもの”をテーマにすること。

現在中学1年生になった我が家の長男は、今でも電車が大好き。

そのため、小学校1年生と3年生のときに、「電車をテーマにした自由研究」に取り組みました。
ちぎったり貼ったり、遊びながら作れる内容なので、低学年のお子さんでも楽しく取り組めます！

さくら

結局、小学校4年生〜6年生も全て自由研究のテーマは「電車」でした。

この記事では、電車好きの小1〜3年生におすすめの自由研究アイデア2選を、実際の体験をもとに紹介していきます^^

さくら

子供が通う小学校では、夏休みの自由研究は「1日で完成するものではなく、数日間かけて取り組むもの」というルールがありました。

そのため、1日でサクッと作りたい！という方にはちょっと不向きかもしれません。

まだ自由研究に慣れていない1年生。「せっかくだし手先を使う作業にしたいな（親の勝手な気持ちw）」ということで、好きな電車をちぎり絵で作ることにしました。

まずは完成した電車のちぎり絵がこちら！

ポイント

模造紙や画用紙に「タイトル」「作品ができるまでの過程」「自分の感想」を書いて貼る⇨もし余裕があるようであれば、一緒にレポートを作っておくと◎長男はメモ用紙に一言書いて終えました。
折り紙や色画用紙をちぎったものでも良いのですが、チラシだと全て同じ色ではないので、とても味のある仕上がりになるので個人的にはおすすめです

親のサポートは材料準備と軽いアドバイスだけでOK！と言いたいところですが、かなり根気がいる作業であることも確か^^;

そのため、声かけと同時にチラシをちぎるのを手伝ったり、上手に貼れないところは貼り方を教えてあげたり、完成まで適度なサポートはあった方が楽しみがら上手にできると思います。

さくら

電車図鑑や写真を見ながら「どれにする？」と好きな電車を選んだり、心折れそうな長男を励まして一緒に頑張る時間。振り返ってみると、とても楽しく宝物のような時間でした。